Kebijakan sistem zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) diperkenalkan pemerintah dengan semangat yang mulia: Baca Selengkapnya
Di tengah derasnya arus informasi di media sosial, ungkapan “sudah takdir” kerap digunakan untuk menjelaskan Baca Selengkapnya
Berita Terkait
Kategori: Opini
Revisi UU ASN: Sentralisasi Birokrasi, Mundurnya Semangat Desentralisasi
Rencana revisi Undang-Undang Aparatur Sipil Negara (UU ASN) yang saat ini sedang dibahas di DPR Baca Selengkapnya
Mengembalikan Supremasi Konstitusi ke Tempat Terhormat
Konstitusi seharusnya menjadi fondasi tertinggi dalam sistem hukum sebuah negara, termasuk Indonesia. Ia bukan sekadar Baca Selengkapnya
Apakah Sistem Domisili Masih Efektif? Menimbang Ulang Pemerataan dan Realita di Lapangan
Sistem domisili atau yang lebih dikenal sebelumnya sebagai sistem zonasi dalam proses Penerimaan Peserta Didik Baca Selengkapnya
Dari Konvensional ke Digital: Transformasi Pengajaran untuk Gen Z
Generasi Z (Gen Z), yang lahir dan tumbuh di tengah pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan Baca Selengkapnya
Teknologi Melesat, Literasi Harus Hebat!
Di tengah derasnya arus perkembangan teknologi saat ini, manusia dituntut untuk tidak sekadar menjadi pengguna, Baca Selengkapnya
Buku Mahal Bukan Penghalang Mutlak, Tapi Butuh Aksi Nyata
Di tengah geliat digitalisasi dan arus informasi yang deras, minat baca masyarakat Indonesia masih menghadapi Baca Selengkapnya
Menelisik Praktik Korupsi Terselubung dalam Dunia Pendidikan: Pungutan Sekolah, Biaya Wisuda, dan Study Tour
Korupsi dalam dunia pendidikan merupakan fenomena yang amat memprihatinkan karena menyentuh langsung masa depan bangsa. Baca Selengkapnya
Ketika Hukum Mengabdi pada Tambang: Ironi di Tanah Raja Ampat
Raja Ampat, wilayah yang diakui dunia sebagai surga biodiversitas, kini menghadapi ancaman serius yang justru Baca Selengkapnya
Sengketa Pulau Antara Aceh dan Sumut: Soal Identitas, Bukan Sekadar Administrasi
Keputusan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia pada 25 April 2025 yang menyatakan bahwa empat pulau—Mangkir Baca Selengkapnya